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        又吐出来。

        讲台上，杨菁转过身来，面朝学生们。

        “好，下面我们来看第二段。”她的目光温和地扫过全班，“‘二川溶溶，流入宫墙。’这里用了一个什么修辞手法？有没有同学知道？”

        她的视线扫过林枫的位置时，没有任何停留。

        就像扫过一张空着的课桌。

        教室里安静了两秒。

        几只手举了起来。

        “周子涵，你来说。”

        一个戴眼镜的男生站起来回答问题。

        杨菁微笑着点头，开始点评他的回答。

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